一、幼儿玩玩具安全常识

1.儿童在园玩玩具安全教学内容

游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。

孩子在幼儿园的一日生活和活动主题中，几乎有一半时刻是在和玩具打交道。对孩子进行玩具安全教学特别重要。

孩子玩不同的玩具，应有不同的安全标准。如玩大型玩具滑梯时，要教学孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动主题，避免互相追打、乱跑碰撞；玩秋千架时，要注意坐稳，十根手指头拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要十根手指头抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

2.儿童玩玩具的注意事项

江苏科乐玩具的一些提示，首先要保证的是安全、无毒、不易破碎、无尖锐棱角，便于清洗消毒。

可选择下列材料来制作玩教具，如布头、木头边角料、纸、塑料、稻草、麦秆、丝瓜筋、贝壳等。自制玩具的艺术性是指在有教学性和科学性的前提下，使玩教具的形象生动，色彩鲜明、幽默略带夸大，这样才能激发幼儿对美的追求，让他们百玩不厌。

接着在制作时还要注意的是在自制玩教具时应注重教学性，科学性和艺术性的结合。自制玩教具的教学性应具有促进不同年龄幼儿身心的综合进步，启迪幼儿智力，有助于教学活动主题的功能。

配合教学活动主题的教具除讲究形象逼真、色彩鲜艳外，也应符合科学原理，有助于幼儿认识事物，掌握正确的概念和姿势，还应重点突出，不宜装饰物过多，以免分散幼儿的注意力。

3.安全教学教案小班玩玩具注意啥子

平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。

走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小兄弟，要壹个跟着壹个走。

蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。

城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。

拓展资料

重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守制度的小兄弟要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的标准，逐步在活动主题中培养幼儿的安全觉悟。

4.玩具时的安全小姿势

玩具上松动的零件，毛绒玩具上未粘牢的眼睛、鼻子，玩具上掉落的纽扣，汽车上的轮子等，这些小零件都有也许造成窒息。

小零件：玩具上松动的零件，毛绒玩具上未粘牢的眼睛、鼻子，玩具上掉落的纽扣，汽车上的轮子等，这些小零件都有也许造成窒息。

磁铁：小块儿的磁铁被宝宝吞入腹中，有也许导致窒息。如果宝宝吞入多块磁铁，磁铁相互吸引，还也许导致肠梗阻，危及生活。

毛发：玩偶或毛绒玩具上掉落的毛发如果被宝宝吸入肺里，有也许导致窒息或呼吸不畅。

化妆盒：儿童化妆盒是很受小女孩欢迎的玩具其中一个。但化妆盒中的眼影、指甲油、润唇膏有也许引起过敏，或者含有潜在的有毒化学物。

电池：电池因长期不运用有也许会泄露；电动玩具运用不当可引起触电和火灾。这类玩具更适合年龄大些的宝宝玩耍。

线绳：带有线、绳、花边、网、链等部件的玩具也许会缠绕住宝宝的手脚。

5.宝宝玩的玩具,要注意哪些安全事宜

大多数玩具生产商都会特别小心地制造安全的玩具，然而玩具生产商无法预料孩子们将怎样运用甚至是否会滥用这些玩具。

2011年，据估计，美国的医院急诊室中治疗了大约252000起因玩具导致的伤害。在这些伤害中，有36%( 91600起)的受害者是5岁下面内容的儿童。

如果孩子被不安全的玩具产品伤害到，如果你想对产品造成的伤害进行投诉，请参见第435页的表格。消费者协会会记录你的投诉，并将危险的玩具召回。

你的壹个电话不仅可以保护你自己的孩子，也可以保护数千万的孩子。当你选择或者运用玩具的时候，请遵循下面内容几点。

1。根据孩子的年龄和能力选择合适的玩具。

请遵照生产商提供的运用说明书。2。

拨浪鼓或许是孩子的第壹个玩具，它一定要至少4厘米宽。婴儿的嘴和喉是特别有弹性的，直径小于4厘米的拨浪鼓有也许造成孩子窒息。

拨浪鼓一定不能有可以拆卸的部分。 3。

全部的玩具都必须由结实的材料制成，即使被孩子扔掷或者敲打也不会损坏。4。

检查那些挤压发声玩具，确保其中吱吱作响的部分不会脱落。5。

将毛绒玩具或洋娃娃给孩子玩耍之前，一定要检查玩具的眼睛和鼻子是否结实固定，而且要经常检查。将玩具上的全部丝带都去掉。

不要让孩子吮吸玩具上所带的任何较小的橡胶奶头或其他吮吸物，由于这些物品有也许被孩子吞咽。6。

孩子吞咽或者吮吸玩具上的小部件是特别危险的。认真检查玩具上所带的那些可以被吞咽的小部件。

为孩子选择那些适合3岁或者3岁下面内容儿童的玩具，由于这些玩具被标准一定不能具有也许被吞咽或者吮吸的小部件。 7。

对孩子来说，含有小磁铁的玩具尤其危险。如果吞咽2块以上的磁铁，这些磁铁在孩子体内会互相吸引，也许造成孩子肠道阻塞、肠道穿孔甚至死亡。

一定不要给6岁下面内容的儿童玩带有磁铁的玩具。8。

那些适合年龄较大的孩子玩的带有小部件的玩具，一定要放在孩子够差点的地方。要让大孩子铭记，每次玩完带有小部件的玩具一定要全部收拾起来。

你应该检查一下，看有没有危险的物品被遗留下来。思考将这类玩具限制在婴儿无法接近的小区域内运用。

9。不要让孩子玩气球。

当他努力试图将气球吹起时，很也许将气球吸进嘴里。如果气球破了，一定要捡起并扔掉全部的残片。

聚酯薄膜做的气球相比于橡胶做的气球是更安全的选择。10。

为避免烫伤或者触电，不要给10岁下面内容的儿童玩需要插电源的玩具。选择那种运用电池的玩具。

为了避免松动的电池被孩子吞咽，一定要确保电池盖安全牢固，电池槽需用螺丝刀或者其他工具才能打开。 11。

认真检查玩具的弹簧、齿轮、铰链等金属部分，这些部分也许卡住孩子的手指、头发以及衣服。12。

为了避免割伤，购买玩具之前要检查玩具是否含有尖锐的边或者片。

6.小孩玩玩具怎样注意安全

①家长买玩具时，要检查是否无毒性，可否洗涤，用料是否有卫生保证。

②不要给孩子买易破碎、易裂开及易分开或拆开的玩具，这类玩具易伤幼儿。③不要买有长线、长绳或长发娃娃的玩具，以免勒住宝宝，或者%容易嚼断而噎住孩子。

④布娃娃的衣服上不要有别针、铁丝或钉子，以防伤着孩子。⑤不要给孩子玩刷有油漆的玩具，油漆有毒。

⑥不要给孩子买高音玩具，以免惊吓孩子，或者造成孩子听力障碍。⑦用电池的玩具要经常换电池，由于废电池内的化学物质也许会漏出而伤害孩子。

⑧木制玩具一定要光滑，装制要结实，以防粗糙或松动伤害了孩子的皮肤。

7.简述幼儿玩具的安全卫生标准

要遵循《幼儿园教学指导纲要（试行）》（2001）的教学理念。

纲要明确提出：

“ 1.幼儿园必须把保护幼儿的生活和促进幼儿的健壮放在职业的首位。树立正确的健壮意识，在重视幼儿身体健壮的要高度重视幼儿的心理健壮。

2.既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立标准，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”

这就是说，大家一方面要注意玩具的安全卫生，一方面也要思考到孩子的寻觅和进修，不能包办代替。英国的实验证明：严禁接触危险物品（如刀具、火柴、铁丝等）的孩子手上几率顶尖，自在寻觅的孩子受伤几率居中，经过教学的孩子受伤几率最低。

全球上没有完全安全卫生的玩具和环境，一切在于教学。大家必须思考游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。幼儿在园的一日生活和活动主题中，几乎有一半时刻是在和玩具打交道。对幼儿进行玩具安全教学特别重要。幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全标准。如玩大型玩具滑梯时，要教学幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，十根手指头拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要十根手指头抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。

才是一些具体的防范措施，尤其是饮食卫生和消防安全。

基本的标准是：保证园（班）房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的运用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。园方应定期给家长及职工进行安全教学，定期检查园（班）安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教学要经常化，要将安全教学渗透到教学活动主题中去。

具体到玩具的安全卫生标准，有下面内容几点要特别注意：

1.玩具不要太小，以免孩子塞入口鼻或吞入；

2.玩具尽量不要尖角；

3.玩具要富有操作性，这样孩子才会满足于操作后探究，而不是拿来做危险的事务。（比如孩子不了解电池和电线的奥秘，就会把电池当作积木或“武器”来玩）

4.玩具要经常消毒。

8.宝宝玩具安全应须知啥子

宝宝玩玩具时要有人看管。

通常而言，要让宝宝的游戏区保持整洁并有人看管他们的游戏经过，会更安全。如果玩具上标有警告和说明，需要家长看护，一定要尽量照着做。

确保玩具适合孩子。检查一下玩具的适龄范围，是否和宝宝的能力水平等于？大多数玩具上都有“主推年龄”的说明，这可以作为你选择玩具的第一步。

选择适龄玩具时，一定要正确认识孩子的能力和发育水平。有些玩具是专为投掷设计的或者能发射子弹，不适合4岁下面内容的孩子。

甚至有些6岁大的孩子也还没有足够的能力玩这些玩具。要像以前那样，避免给他玩含小部件和配件的玩具和游戏。

玩具是不是太重如果掉到身上，宝宝会不会被砸伤如果是就不要买。买那些制作精良的玩具。

检查一下玩具有没有松动的毛发和小部件、边角是否尖利。玩具的尾巴缝合要安全，毛绒玩具的接缝要结实，漆不能有脱落。

毛绒玩具上也不应有扣子、细绳、丝带或任何其他宝宝能拽下来塞进嘴里的物品。宝宝的体格是否适合这种玩具，举例来说，很多爸爸母亲愿意给孩子买稍大一些的自行车，这样第二年就不用再买新的了。

这种行为也许会导致孩子受伤，由于宝宝的身体还控制不好较大的自行车。玩具上有没有长度超过30厘米的线绳要了解这种绳子特别容易绕在小宝宝的脖子上，有勒到宝宝的危险。

一旦宝宝能用手和膝盖攀爬了，就要把活动主题架和床铃从他的小床上拿走。特别要注意几年前生产的玩具。

比方说以前那种流行的玩具厨房里的电话，上面接着一根线，也许会缠住宝宝。而在新鲜设计的这种厨房中，电话改成了更安全更现代的无绳电话。

检查小区里的秋千和滑梯。看看这些设施是否结实安全。

确保不会发生勒到或卡住宝宝的危险。购买正规厂家生产的信得过的安全玩具，不要选择假冒伪劣产品。

二、幼儿户外活动主题安全注意事项小常识

1.幼儿园户外活动主题安全难题

安全教学是生活教学，是公众教学，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救意识，形成自护自救觉悟，掌握自护自救姿势，锻炼自护自救能力，使他们能够果断地进行自护自救，机智灵活地处置遇到的各种异常情况或危险。因此首先先要明确幼儿园户外活动主题都有哪些安全难题，只有明确全部幼儿园户外活动主题的安全难题，才可以有针对性的进行安全控制。幼儿园户外活动主题的安全问主要有意外受伤、人身安全等。

1.1户外活动主题意外受伤

孩子们的户外互动，经常是一群孩子在一起玩游戏，这样可以培养他们的探讨觉悟和活动主题，由于活动主题，也出现了意外伤害，像跌倒，碰伤等，像异物卡住身体，像戒指、铁环卡手的情况，被卡的绝大多数是小孩。

1.2户外互动的人身安全

例如冬季的气温下降导致湖面结冰，但厚度普遍不够而且不均匀，极易发生危险。还有像私自玩火导致的火灾或者烧伤等，还有在活动主题经过中意外的交通安全等。

2.幼儿园户外活动主题老师应做好的安全保障职业

在幼儿园户外活动主题中，教师还应“眼观六路、耳听八方”，综合关注每壹个在参和户外活动主题的孩子，一旦有安全隐患或是危险动作要及时制止，并帮助其纠正和引导，这样就可以保证幼儿园户外活动主题的安全职业。

2.1场地保障

为保障幼儿安全，教师应在开展活动主题之前对活动主题范围和活动主题场地进行考察。场地运用的不合理智往往会导致安全事故的发生，比如有的场地不制度且障碍物多，这样的场地不适合进行跑步的练习；有的场地过硬，不适合进行跳跃练习等。教师应根据场地的特征选择合适的项目开展活动主题，不可盲目练习。

2.2器械保障

幼儿园应该努力为幼儿提供适宜而丰盛的器械，并对活动主题器械经常性地进行检修，及时消除隐患。第一，器械应分类摆放，方便幼儿取送，避免因混乱而导致的幼儿受伤现象；第二，丰盛器械的种类，避免幼儿因争抢而发生危险；第三，投放器械的场地大致要适当，这样可以方便教师指导，还可以避免器械伤人的现象；第四，教师在运用新器械前应提前加以指导，避免幼儿因不正确运用而发生危险。

2.3常规保障

为了保证幼儿的安全，教师应重视户外体育活动主题中的常规培养，常规内容主要包括器械的拿放常规和器械的运用常规。幼儿还应对教师的指令及手势有一定的反应，调节自己活动主题的常规。为使常规能被幼儿接纳，教师应和幼儿一起制定常规，强化幼儿在体育活动主题中的常规觉悟，在活动主题小结中常规情况也应进行拓展资料。

2.4观察保障

在户外活动主题中，由于场地开阔，且幼儿处于分散情形，而且一些大型运动器械阻碍了教师的视线，使教师不能在同一时刻观察到全部幼儿，这并不意味着教师就可以放松警惕。为确保户外活动主题中幼儿的安全，教师应进行有效的观察，教师应结合自己的观察进行及时有效的指导，提醒幼儿注意安全，学会自我保护。

2.5交通保障

如果幼儿园户外活动主题进行的时候要通过公路的话，就要时刻注意孩子们的交通保障。首先可以在室内教学时教导幼儿进修交通制度，例如：红灯停，绿灯行等。进步幼儿的安全交通觉悟，另一方面在过马路时，老师要时刻关注全部同学，及时提醒全部同学安全通行。

2.6纠纷保障

幼儿在一起进行户外活动主题时，难免发生纠纷。老师可以通过安排一些合作性的活动主题，例如两人三足游戏，将两个有纠纷的孩子有觉悟的安排在一起，同时老师给他们在活动主题的同时提出一些难题，让他们共同思索，共同学会和人交往的正确方法。

3.“家园合力”助推户外活动主题安全

幼儿园可以通过座谈会、观摩活动主题、家长放开日等形式转变家长教学意识，实现家园共育目标，引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动主题。家长在入园、离园之时应随时关注幼儿园的户外环境，以至发现安全隐患的时候可以及时有效地排除。家长送孩子入园时，要对好孩子的服饰穿戴，穿戴的服装、鞋子等认真检查，一定要保证全部服饰适合进行运动，家长应避免孩子带危险物品入园以杜绝危险事件的发生。家长要随时随处对孩子进行安全常识的教学，使安全教学做到家园同步，增强教学实效性。另外当孩子自己通过自己的努力进行自护后，不管是在幼儿园还是在家里，幼儿园老师和家长都要对孩子的所作所为进行主要夸奖，及时给予孩子表扬，并让更多的幼儿同享好的方式，是他们的自护方式发扬光大，让学生们进修更多的自护方式。然而在活动主题中一旦有不安全的动作出现，家长或者老师应及时指出并帮助其纠正，这样就会进步幼儿的自我保护觉悟。保障幼儿的户外活动主题安全任重道远。需要教师、幼儿、家长三方合力，共同努力。为了孩子们能自在地翱翔在户外活动主题的苍穹之上，大家一定要敲响安全警钟，做好幼儿的安全教学。

幼儿园做好户外活动主题的安全保障以及培养幼儿的安全觉悟和自护能力不是一朝一夕的事，它是一项长期艰巨的任务，是幼儿成长经过中不可或缺的内容。在幼儿园做好户外活进行的经过中，幼儿教师以及家长要不断进步幼儿的安全觉悟以及自护能力，而且还应该学会放开手中的线，让幼儿学着自我保护，飞得更高更远。

三、大学生体育课的安全常识有哪些

1、学期开始请学生详细填写身体状况调查，让任课老师了解学生身体状况，如心脏病、气喘等。上课前或上课中有任何身体不适，请务必即时确实告知任课老师。

2、上课时务必穿着运动服及慢跑鞋，方可运动。

体育课安全注意事项有哪些

3、运动前务必做好暖身运动方可运动。

4、运用任何器材，随时检修器材，维护运动安全。上课上一任课老师需详细解说动作正确要领及安全注意事项，运用时必须任课老师准予或在场。

5、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是比赛的标准，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守比赛制度，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在比赛之中，想法上毫无戒备，一旦相互绊倒，很也许严重受伤。

6、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

7、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

8、在进行单杠、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合标准的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。

9、进行投掷训练时，如铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果运用不当，就有也许击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至出现生活危险。

10、做单、双杠动作时，要采取各种有效的方式避免受伤，如在手上涂擦防滑的碳酸镁粉（又称“镁粉”，质量很轻，具有很强的吸湿影响），使十根手指头握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

11、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护